3ème Langue : Chinoise

Matière
3ème Langue : Chinoise
Filière
2eme Année Gestion des Produits Touristiques, 2eme Année Guides Touristiques, 2eme Année Hébergement, 2eme Année Restauration
Semestre
1er semestre
Enseignants
Lassaad BEN MOUSSA

Objectifs

  • L’apprentissage de la langue chinoise consiste à suivre une progression rationnelle et à passer de ce qui est facile à ce qui est plus difficile.
  • Le programme de la 2ème année à pour but de mettre l’accent sur les modèles de phrases usuelles, la grammaire s’apprendra par des exercices de substitutions et le dialogue servira de base aux étudiants pour apprendre à maitriser la langue.

Plan

CHAPITRE 1: L’écriture chinoise

SECTION 1 : Introduction générale
1.1 : Les règles fondamentales de l’écriture chinoise
1.2 : Les traits fondamentaux
1.3 : Le pictogramme
1.4 : L’idéogramme
1.5 : L’idéo-phonogramme
1.6 : Les racines des caractères

SECTION 2 : Révision générale du programme de la 1ère année

CHAPITRE 2 : Quelle heure est-il ? 现在几点了?

SECTION 1 : Phonétique
1.1 : Syllabes du dialogue

SECTION 2 : Vocabulaire
2.1 : L’heure, minute
2.2 : Le système horloge chinois
2.3 : Le dialogue

SECTION 3 : Grammaire
1.1 : Phrase nominale pour indiquer l’heure
1.2 : La préposition 从….到….

SECTION 4 : Écriture

SECTION 5 : Exercices d’application
2.1 : Dictée de caractère
2.2 : Expression écrite
2.3 : Expression orale

CHAPITRE 3: L’hiver de la Tunisie est très froid 突尼斯冬天很冷?

SECTION 1 : Phonétique
1.1 : Syllabes du dialogue
1.2 : Règles phonétiques


SECTION 2 : Vocabulaire
2.1 : Les 4 saisons
2.2 : Le dialogue

SECTION 3 : Grammaire
2.1 : Phrase impersonnelle
2.2 : Décrire le climat

SECTION 4 : Ecriture

CHAPITRE 4: Tu fais quoi chaque jour ? 你每天做什么?

SECTION 1 : Phonétique
1.1 : Syllabes du dialogue
1.2 : Règles phonétiques

SECTION 2 : Vocabulaire
2.1 : Actions quotidiennes
2.2 : Formules de politesse
2.3 : Le dialogue

SECTION 3 : Grammaire
2.1 : Pronom interrogatif 还是
2.2 : La différence entre 还是 et 或者

SECTION 4 : Ecriture

SECTION 5 : Exercices d’application
2.1 : Exercices de substitution
2.2 : Dictée de Phonétique